“老师现在简单的对同学们提问。”

葛仲按了按自己的近视镜。

他有点搞不懂，黄校长，怎么一直趴在自己班级的后窗口？

已经有二十分钟了。

难道他不累吗？

还是说，这是对自己的考验？

有一位校长，在后窗默默的观察。

不只是杜欣欣有些别扭，连他葛仲，心里也有着奇异感。

“莫云意，你来回答2x3等于多少？”

葛仲提问着。

一位男同学站起身，思索了下：“等于6。”

“那，3x5等于多少？”葛仲又问道。

“三乘以五等于十五。”莫云意又回答道。

“6x9呢？”葛仲眸光微微一亮。

“六乘以九等于......等于那个......等于八十一。”莫云意想了几秒回答道。

葛仲点了点头：“好，请坐，很不错，你的前两个回答都是正确的，要记住，6x9等于54，乘法表格，回去也要看看，你已经回答的很好了。”

葛仲鼓励了一句。

还没开始还学正课，就能回答基本的知识，这仿佛让葛仲有点惊喜。

不愧是第一小学。

学生的基本素质，应该是比自己想象中要高的。

“刘美美，你来回答5x3等于多少。”葛仲又点名道。

一位圆脸的小女生，洋溢着自信的笑容。

这仿佛让葛仲预感到了，这个女生，数学应该很厉害，或许是对答如流吧。

“八！”

刘美美笑着说：“老师，5乘3等于8。”

“那3x5呢？”葛仲呆愣了下，又问道。

一般来说，以小数字乘以大数字，会更容易回答些。

“也等于8啊，老师，你这不是白问吗？”刘美美有些狐疑的说道。

“4x6等于多少？”葛仲无奈道。

“等于10呀！”刘美美笑着回答。

“好吧，刘美美同学，请坐。”

葛仲彻底无奈了，他微微一笑，很有耐心的说：“刘美美同学，你的回答，是加法，不是乘法，下课或回家后，空余的时间，可以多看一看乘法表格。”

“啊？”

刘美美大吃一惊的模样。

自己算错了？

乘法？

奥对对对，是乘法，不是加法，为什么总搞混呀！

嗯哼......不高兴......

葛仲继续提问着：

“苏洛洛，你来回答2x9等于多少？”

洛洛听闻后，站了起来。

这一刻。

在后窗口看着的黄校长，眼睛一眨不眨的盯着洛洛。

心中暗想：

这小祖宗，要是回答不上来，该不会生气吧？

黄校长提心吊胆的看着。

“等于18。”

洛洛很干脆的回答道。

呼......

黄校长略微松了口气。

可是，让他紧张的情况，很快发生了。

“3x9等于多少呢？”葛仲又问道。

“等于27呀。”洛洛回答道。

“8x9呢？”葛仲再问。

“等于72，老师，这是很简单的乘法啊，你可以问我一些有难度的。”洛洛呵呵一笑道。

加减乘除法的表格，她早都知道了，不只是她，这些问题，乔佳豪也可对答如流。

“8x11等于多少？”葛仲加大了难度，他看着洛洛的眼神，已经有了一些欣赏。

“等于88。”洛洛反应很快的回答着。

“8x15呢？”葛仲问道。

“等于120呀。”洛洛很快回答。

“好，非常好，老师再加强一些难度。”葛仲想了想问道：“11x15等于多少？”

洛洛沉思了一秒钟：“等于165。”

“哦？”

葛仲的眼神，有了一抹惊讶：“15x15等于多少？”

洛洛回答的更快：“225。”

”25x25等于多少？”葛仲再次问道。

“等于625。”洛洛在第二秒，便将答案说了出来。

“怎么这么快？”

葛仲有些晕了，他此刻甚至有些激动。

难道，自己教的同学，要出现一位数学天才？

洛洛看着老师，很大方的说：“因为15x15，25x25，35x35这些，都是有方法的呀，我以前的老师教过我们，就是说，15x15时，前面的数字是1，用1x比它大一个的数字，就是1x2等于2，然后后面是25，组合起来，就是225的答案了，35x35，就是3x4等于12，后面加上一个25，就是1225......”

啪啪啪......

洛洛回答后，葛仲忍不住鼓起掌来：

“好，非常棒，没想到苏洛洛同学，连一些小窍门都会，非常不错。”

葛仲想要试一试，洛洛在数学上的天赋。

他斟酌了几秒，笑着问道：

“老师最后问你一个问题，苏洛洛同学，听好了，小明管自己的爸爸借了一百块钱，又管自己的妈妈借了一百块钱，然后他花了一百六十元买了一双鞋子......”

“额？”

洛洛顿时就愣了愣：“老师，你说的不对呀。”

葛仲一怔：“哪不对？”

“钱不对呀，没有一百多块钱的鞋子呀。”洛洛天真无邪的看着葛仲。

这一刻。

葛仲看着洛洛，陷入了沉思。

他的眼神，略微低一些，看到了自己的运动鞋。

也是一百多块钱啊！

葛仲抬起头，仔细看一眼洛洛的鞋子。

哦？

他发现了倪端。
To be continued...