车 车

当然，一比一还原，太过费时了。

他目前没有那么充分的时间。

也没有那么好的体力精力，能够支撑他做完。

那就只能缩小了。

缩小的剑，景州首先冒出来的念头是剑簪。

紧接着就想到了藏在木簪中的剑。

可以当作暗器。

想要动用武力，不管是受到威胁的自卫反抗，还是想要进行威慑的时候。

拔下簪子，就如同抽出了一把剑。

在别人意想不到的时间，以预料不到的方式，给人瞬间一击。

景州没有犹豫。

既然第一时间想到了。

那说明印象深刻。

就不更改了。

他动手开始设计。

这一次他显然比之前缠花设计稿更加用心。

话费的时间也更长。

以至于等朱金明制作完成。

他的设计稿才终于完工。

然而天已经黑了。

景安也来叫他们吃饭了。

景州只得将完成的设计稿放下。

暂时搁置。

这个制作起来不轻松。

没有现成的配件。

全部要自己去做。

应该会耗时更长。

景州估摸了一下，以现在的身体状态。

他最好还是等另外一天再制作这张设计图上的作品。

等吃过饭，休息了一会儿。

朱金明就着自己的作品，给景州说了一下自己的思路和想法。

然后景州开始点评。

这是短期内都不会改变的一项“例行公事”。

除非等到朱金明真正出师，景州没有办法再给他指点的时候。

这个流程才有可能删改。

因为对剑的想象匮乏。

朱金明设计出来的感觉没有那么贴近历史上真正的剑。

更多的是加了自己的理解。

偏向于科技武器的一种抽象化。

对于现代科技的了解，景州甚至是比不上朱金明到。

毕竟不是土著，对于这些肯定会薄弱一些。

所以景州没有对这部分进行过多的评价。

而是着重在于对剑的理解和表现上。

讲完之后，朱金明觉得自己对于剑，有了更多的了解。

同时也知道了一些相关的知识。

景州历来都是这样。

在教导一个知识点的时候，是会往外辐射的。

而不是单单只讲这一点。

这样会让人有更加全面的了解，也更容易接受。

点评完之后，不可避免的需要修改。

趁着朱金明修改的时候，景州开始着手做自己之前画好设计图的作品。

朱金明修改起来，当然要比他快。

景州也没有多留他。

就让他回去了。

第二天早上有课。

景州心知是做不完的。

因而并没有从熔炼金属开始。

他只是准备了一下其他的配件。

准备在拥有一段整一点的空闲时间的时候，再开始制作。

这样会比较顺畅，不容易被打乱思路。

第二天一早，景州带着东西走到学校上课。

在走路的时候，突然意识到自己还没有去把曾辛夷送给他的生日礼物给提回来。

心下暗暗想着，今天上完课要记得去把那辆悬浮车开回来。

又想起前一天的悬浮代步。

他也应该准备一个悬浮代步。

悬浮车更适合长距离悬浮代步则更适合短距离。 比如像是学校内、会场中。

备上一个并不难，也不会很贵。

到教室的时候，景州发现，依旧只有自己一个人。

回忆了一下之前上学的经历，就不再有什么奇怪的。

大学时期上课，大多数人都是踩点到的。

新生时期或许还会提前一点，担心迟到。

越是到后面，越是肆无忌惮。

迟到逃课都是家常便饭。

这开学第一节课倒是没有人逃课。

但也不可能提前到的。

等到铃响之后，人才到齐。

这个学期的专业课只有这一门。

也是最后一门课了。

下个学期是不设课程的。

这门课是由他们学院的院长负责的。

舞台剧创作。